Les PARENTS, de PRÉCIEUX PARTENAIRES
Cette formation de 6 heures se distingue essentiellement par la démarche réflexive qu’elle propose. Peu importe où vous vous situez dans la collaboration avec les parents, elle favorise un approfondissement de cette compétence.
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DANS LE CONFORT DE VOTRE FOYER
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À VOTRE RYTHME ET SELON VOS DISPONIBILITÉS
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AVEC UN ACCÈS PRIVILÉGIÉ À LA FORMATRICE
REMISE D’UNE ATTESTATION POUR 6 HEURES DE FORMATION
Cette formation de 6 heures est conforme à l’article 59 du « Règlement sur les services de garde éducatifs à l’enfance » et répond aux exigences du Ministère de la Famille en respectant un minimum de trois heures sur le développement de l’enfant et/ou le programme éducatif.
Les objectifs

Module 1: (3 heures)
Le parent de mon service de garde… Quelle est sa place? Quel est son rôle?
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Se questionner sur la place et le rôle des parents dans un service de garde
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Comprendre les valeurs qui sous-tendent sa relation avec les parents,
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Définir les différents styles de parents et leurs besoins
Module 2: (3 heures)
Communiquer et collaborer avec les parents: des bases à consolider
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Améliorer ses habiletés de communication
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Identifier les enjeux éthiques dans une collaboration avec les parents.
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Adapter ses interventions aux besoins spécifiques lors de situations plus délicates
Le contenu
Module 1
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Les principes du programme éducatif Accueillir la petite enfance
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Le parent idéal
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Les besoins des parents
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La compétence parentale/ le sentiment de compétence
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Les 4 styles parentaux
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Les valeurs
Module 2
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La communication et ses composantes
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Des modes de communication
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Les bases de la communication: l’écoute et le message affirmatif
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La communication non-verbale
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La collaboration et ses défis
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Les conditions favorables et défavorables à la communication
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Les situations délicates
L’approche pédagogique
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des vidéo d’enseignement;
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des entrevues;
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des exercices proposés;
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des document pdf pour accompagner
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un accès à la formatrice via un forum de discussion